Later Start Times for Secondary Schools

  • San Juan Thought Exchange Logo Mark

    Middle and High School Start Time Results - Available Now!


    San Juan Unified conducted its first Thoughtexchange process on the topic of middle and high school start times in April and May of 2016. More than 7,300 participants shared 11,000+ thoughts and assigned more than 280,000 stars! Click here to see all of the thoughts shared and how they were starred at the district level as well as individual school level. 
     
    A growing body of research suggests that starting middle and high schools later in the morning better aligns with adolescents' natural sleep patterns. Many studies suggest that later start times can have positive impacts that potentially include: 
    • Improved attendance and fewer tardies
    • Lower rates of behavioral issues
    • Improved academic performance
    Changing the start time of middle and high schools would be complex in a system as large as San Juan Unified. In conversations with parents, staff, and students, questions have been raised on how a change could impact: 
    • Student-athletes and those with after-school commitments, such as jobs, if the end of the day was made later
    • Elementary school start times, which might need to be adjusted to allow for timely student transportation
    • Working parents and guardians who drop their students off before work
    The list of potential positive and negative impacts are much longer than those represented here. You can find more information through the research articles linked to the right. San Juan Unified recognizes that any change could impact individuals and families in very unique ways and that is why, starting in April, we are engaging in the Thoughtexchange process to solicit input before making a determination to pursue any type of recommendation.
     

     
     Un creciente cuerpo de estudios sugiere que el empezar la secundaria y la preparatoria (middle school y high school) más tarde por la mañana se alinea mejor con los diseños naturales del sueño de los adolescentes. Muchos estudios sugieren que el empezar más tarde puede tener impactos positivos que potencialmente incluyen:
    • Asistencia mejorada y menos llegadas tarde
    • Menores proporciones de problemas de comportamiento
    • Rendimiento académico mejorado
    El cambio de la hora de inicio de las secundarias y preparatorias seria complejo en un sistema tan grande como el del Distrito Escolar Unificado de San Juan. En conversaciones con los padres, personal y estudiantes, se han planteado cuestiones sobre cómo podría afectar un cambio:
    • A los estudiantes atletas y los que tienen compromisos después de la escuela, tales como puestos de trabajo, si el final del día escolar fuera más tarde.
    • Las horas de inicio de la escuela primaria, las cuales podrían tener que ajustarse para permitir el transporte de estudiantes a tiempo
    • Los padres/tutores que trabajan y que dejan a sus estudiantes en la escuela antes de ir a trabajar
    La lista de los impactos potenciales positivos y negativos es mucho más larga de los que están representados aquí. Puede encontrar más información a través de los artículos de investigación vinculados a la derecha. El Distrito Escolar Unificado de San Juan reconoce que cualquier cambio podría afectar a las personas y familias de formas muy singulares y es por eso que, a partir de abril, estamos empleando el proceso Thoughtexchange (intercambio de pensamientos) para solicitar opiniones antes de tomar una determinación para proseguir cualquier tipo de recomendación. Usted puede aprender sobre este proceso en www.sanjuan.edu/thoughtexchange.
     

    Russian
     
    Растущее количество научных исследований уверяет что начало учебного дня позже утром в средних и заключительных школах лучше сочетается с естественной моделью сна подростков. Исследования показывают, что позднее начало занятий может иметь положительное влияние который потенциально включает:
    • Улучшение посещаемости школы и меньшее количество опозданий
    • Низкий уровень нарушений дисциплины
    • Улучшение академической успеваемости
    Изменение времени начала занятий в средних и заключительных школах будет сложной в системе такого размера как округ San Juan Unified. В беседах с родителями, работниками и учениками, поднимались вопросы о том, как повлияет подобное изменение, например:
    • Спортсмены и другие ученики уже имеют в своем графике различные тренировки, после школьные занятия, или например ученики которые уже работают
    • Начало занятий в начальных школах также нужно будет налаживать для соответствующей транспортировки учеников в эти школы
    • Работающие родители или опекуны, которые доставляют учеников в школу, перед работой
    Перечень положительных и отрицательных сторон гораздо больше того, который мы предложили выше. Вы можете получить больше информации, просмотрев статьи об опытах, ссылки находятся справа. Администрация округа San Juan Unified понимает что изменения будут иметь влияние на каждого в отдельности, а также на семьи в целом, поэтому, начиная с апреля, мы начинаем процесс обмена мнениями, для того чтобы получить больше данных, прежде чем сделать определение, учитывая различный тип рекомендаций. Вы можете найти больше информации в Интернете по ссылке: www.sanjuan.edu/thoughtexchange.


    Ukrainian
     
    Ростуча кількість наукових досліджень запевняє що початок навчального дня пізніше вранці у середніх та заключних школах краще поєднується з природною моделлю сну підлітків. Дослідження показують що пізніший початок занять може мати позитивний вплив який потенційно включає:
    • Покращення відвідуваності школи та менша кількість запізнень
    • Низький рівень порушень дисципліни
    • Покращення академічної успішності
    Зміна часу початку занять у середніх та заключних школах буде складною у системі такого розміру як San Juan Unified. У бесідах із батьками, працівниками та учнями, піднімалися запитання про те, як вплине подібна зміна, наприклад:
    • Спортсмени та інші учні які вже мають у своєму розкладі різні тренування, післяшкільні заняття, або наприклад учні які вже працюють.
    • Початок занять у початкових школах, який також потрібно буде налагоджувати для відповідного транспортування учнів у ці школи
    • Працюючі батьки або опікуни які підвозять учнів до школи, перед роботою
    Перелік позитивних та негативних сторін набагато більший за той, який ми запропонували вище. Ви можете дістати більше інформації, переглянувши статті про досліди, посилання знаходяться у правій частині. Адміністрація округу San Juan Unified розуміє що любі зміни будуть мати вплив на кожного окремо, а також на сім’ї в цілому, тому, починаючи із квітня, ми розпочинаємо процес обміну думками, для того щоб отримати більше даних, перш ніж зробити визначення, враховуючи різний тип рекомендацій. Ви можете знайти більше інформації в Інтернеті за посиланням: www.sanjuan.edu/thoughtexchange.
     

     
    Information in Arabic.  

    IInformation in Farsi
     
     

Is there a proposal to change start times? When would it happen?

  • There is currently not a plan or recommendation to change middle or high school start times. Staff members are collecting input through the thoughtexchange process to better inform what issues would need to be explored and addressed IF a recommendation were to be made. 
     
    We anticipate engaging in further dialogue and study of the issue in the fall of 2016 with any recommendation and decision made prior to the open enrollment period. No time changes are proposed for 2016-17.  

Last Modified on June 11, 2020